Interviews de l’équipe primaire
Les quatrièmes ont continué leur projet d’interview. Pour rappel, l’objectif est d’avoir une interview pour chaque adulte qui travaille à l’école. Aujourd’hui, nous avons bien avancé au niveau des interviews …
Sondage : les enseignants par rapport au port du masque
Ce sondage a été réalisé par des élèves de sixième primaire. Ils souhaitent faire un article dans le journal de l’école sur le thème du port du masque pour les …
M1A/M2A : les enfants parlent météo
Les élèves de madame Sagaya de 1re et 2e maternelle vous présentent la météo.
Quoi de neuf ?
Les activités s’enchainent dans toutes les classes. Plusieurs classes travaillent à l’élaboration du journal de l’école : interviews, écriture des articles, etc. Les élèves de première primaire découvrent le clavier de …
Covid 19: nouvelles informations pratiques
Tout d’abord, nous vous félicitons pour vos initiatives concernant la gestion des enfants malades. Dans l’ensemble, vous réagissez tous comme il faut. La fédération Wallonie-Bruxelles a réalisé des affiches claires …
Premier palier pour la vente des gaufres
Pour rappel, nous avons lancé une vente de gaufres pour financer l’achat de matériel pour la salle de gymnastique. Nous atteignons un premier palier : 500 €. Nous comptons sur vous pour …
Pages de classe : améliorations
Des améliorations se font sur le site, sans que ce soit visible pour tous. Les classes de madame Bérangère et madame Stéphanie ont à présent un Padlet accessible sur leur …
A bonne école 2 : Acte de renaissance et pacte d’excellence
Dans ce chapitre, vous découvrirez les changements profonds apportés à l’école. Le texte présente la vieille dame qu’est notre école sous le nom de Marie-Alice. Un lien avec Sœur Anne-Marie …
Avis : gestion du Covid
En tant que service PSE et, comme prévu par la législation PSE, nous sommes les référents médicaux qui soutiennent et conseillent les différents acteurs de l’école mais aussi qui font …
À bonne école 1 : Où l’on fait la connaissance de la vieille dame
Il y a quelques années, je commençais un texte où je voulais raconter la vie de l’école : j’avais pris comme point de vue celui du bâtiment. Je souhaitais faire le …